좋아하니 이루게 되고, 이루게 되니 더 좋아하고

학교 만족도와 성적과의 유의미한 관계를 지지하는 많은 연구가 존재하며, 이는 긍정적 학교 지각과 성취는 구별된 개념이 아니라 상호 관련된 것이라는 점을 시사한다. - 214

-  Shane J, Lopez 편, <긍정심리학4-인간의 번영 추구하기>, 학지사, 2011

 

무조건 성적만 올리면 된다거나 

등수만 올리면 된다는 것이 아니라...

브람스를 좋아하세요

박은빈이 나왔던 드라마 <브람스를 좋아하세요>가 있어요

거기에 보면 어떤 학부모가 박은빈이 일하는 재단으로 와서 따져요

우리에게 오디션에서 왜 떨어졌는지 설명해보라고 큰 소리를 치지요

그때 박은빈이 그런 식으로 말해요

 

어머니...지원이는 아주 특별한 재능을 가졌어요...그러니 좀 더 기다리고 지켜봐 주세요...지원이가 바이올린을 싫어하지 않도록...

 

음악이든 축구든

학업이나 직업과 관련된 것이든 아니든

내가 좋아하고 기쁘게 받아들이고 만족감을 느낀다면

억지로 이끌려서 할 수 없이 겨우 해내는 것보다는 더욱 잘 할 수 있겠지요

꼭 잘 해야 한다는 것이 아니라

꼭 남들보다 앞서야 된다는 것이 아니라

 

내가 좋아하는 것이 있고 

그것을 통해 이루고 싶은 것이 있다면

그 자체로 노력할만한 가치가 있고 

거기서 얻는 삶의 보람 같은 게 있을 수 있잖아요

 

좋아하니까 더 노력하게 되고

더 노력하니까 더 이룰 수 있게 되고

더 이루게 되니 더 좋아하게 되고 ^^

영화 <빌리 엘리어트>의 빌리가 그 한 사례이지 않을까 싶어요.

 

'남자 새끼'가 웬 발레냐는 핀잔을 들으면서도 기어코 발레의 길을 가는 빌리

포스터 속 빌리와 다른 학생의 표정이 많은 것을 말하는 것 같아요.

얼굴이 빨개질만큼 흥분되고 설레고 의욕이 넘치는 빌리지요

 

아빠와 형 모두 탄광에서 일하는 가난한 노동자 집안의 빌리가

넘어지고 넘어져도 또 도전하고 또 도전해서 결국은 

무대 위에서 높이 날아오를 때의 그 감동은 아직도 제 마음을 뭉클하게 하네요.