정신건강과 학습/배움

어떤 사람이 대학에서 번영하는가?

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번영 수준에 해당하는 학생들은 교수의 기대를 충족시킬 것이라고 생각한 것보다 더 열심히 공부해온 것으로 보고하였다. 그들은 규칙적으로 수업 준비를 하였고, 단순한 암기를 넘어 개념과 경험을 분석하고, 종합하고, 평가하고, 적용하려는 시도를 하였다.

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번영 수준에 해당하는 학생들은 수업시간에 질문을 던지거나 토론에 나서는 등 보다 적극적인 참여의 모습을 보인다. 

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이에 더해 그들은 교과 과정 밖에서 독서 모임이나 공부 모임에 참여하여 자신의 생각을 타인과 공유하는 기회를 갖는다. 반영 단계에 속하는 학생들은 타인과 협동적으로 일하고 “지금 배우고 있는 것을 다른 장면에서 적용해보도록 요구한다.”

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학생에게 있어서 최적의 학습이란 비판적으로 사고하고, 동료와 협력하며, 학습을 실제 생활과 연결시키고, 교실에서 적극적으로 참여하는 관계적 활동이라고 할 수 있다.

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번영 단계에 해당하는 학생들은 사회적 배경, 종교, 정치적 성향 등에 있어 자신과 차이를 보이는 사람들과 함께하는 경향이 높았다…본 연구의 결과, 최적의 정신건강이 대학에서의 다양성과 관련된 또 다른 이점임이 확인되었다. - 49-51

 

여러 변인 중에서 지지적인 캠퍼스 환경에 대한 경험은 연구에 참여한 학생들의 정신건강과 가장 유의미하게 관련되어 있다. 반영 수준에 속하는 학생들은 ‘친밀하고, 도움이 되며, 인정이 많은’ 훌륭한 교수들과 관계를 맺고 있다고 보고하였다. - 52

 

-  Shane J, Lopez 편, <긍정심리학4-인간의 번영 추구하기>, 학지사, 2011

단순히 성적으로 올리거나 등수에 매달리는 학교나 학생도 있겠지요

그리고 성적이나 등수에 매달리지 않고

학습이나 배움 그 자체에 의미를 둔다면 이야기는 많이 달라질테구요

 

비판적 사고, 협력, 실생활, 다양성 등이 펼쳐지기 위해서는 

학교나 교사의 분위기도 중요할테고

또 하나는 배우는 사람의 정신건강도 중요하겠지요

스카이캐슬

우울이나 불안, 두려움이 큰 사람의 경우는

이것저것 경험하고 적용하고 참여하고

여러 사람과 협력하고 교류하는데 어려움이 있을 거구요

 

정신건강 상태가 전반적으로 좋은데다 해당 과목이나 분야에 흥미를 느끼면

주어지는 과제 이상으로 무언가를 하려고 할테고

하나를 배우면 신이나서 더 찾아보려고 하겠지요

 

대학이나 학교뿐만 아니라 다른 학습이나 배움의 과정도 마찬가지지 싶어요

학생/배우는 사람의 정신건강이 배우는 과정/환경에 영향을 미치고

배우는 과정/환경이 학생/배우는 사람의 정신건강에 영향을 미치겠지요

교사 스테이시와 앤. <빨간머리 앤>